来源：本站编辑 点击数： 日期：2023-11-28 09:11:18

为全面贯彻落实《国家职业教育改革实施方案》，坚定实施科教兴国战略、人才强国战略，实现立德树人根本任务，为引导我校广大教师和教学管理人员，针对当前教育教学改革中的热点、难点和关键问题开展研究，不断深化我校教育教学改革与创新，营造良好的教育教学改革与创新氛围，加强学校内涵发展，提升人才培养质量和教学水平， 为进一步规范教育教学改革研究项目的管理工作，提高教改项目建设的质量水平，11月16日，我校组织开展2023-2024年度校级教学改革项目结题工作，由学术与教学工作委员会专家担任评委。本次结题项目共计16组，立项项目26组，2组延期，其中结题组15组按期结题，立项组23组推荐立项。

    1001汇报现场 

902汇报现场

本次申报校级课题的教师共计42位，教务处根据项目类型将项目负责人分为4组进行汇报，评委组由学术与教学工作委员会成员组成，各评委从教学改革研究方向、研究成果、研究方式手段等方面对项目负责人进行了提问，充分肯定了各项目组的研究成果，提出了中肯合理的改进建议，同时建议提升教学反思的深度和广度，鼓励在教学改革研究领域进行更深层次的研究和学习。汇报完毕，各评审小组统计整理评审结果，并于11月21日以专题会议讨论审议的形式通过表决裁定各项目通过情况。

1101汇报现场

通过本次教学改革项目结题工作，提高教师的课程分析能力和整体设计能力，准确把握教学设计、教学内容、教材、教学方法与手段等，提高应用科学技术及教学媒体的能力、语言表达能力。引导教师顺应教学改革的步伐，树立现代高职教育教学理念，深刻理解专业人才培养方案的内涵和课程的地位与作用。进一步推动教研活动，引导教研方法，提高教研成效，促进教师互相交流学习，互相帮助提高，使所有教师都能在切磋教艺，交流教学经验中获益和成长。

                                                                                                                            教务处 

                                                                                                                           2023年11月22日