成 果 名 称校企深度合作,促进计算机类专业内涵建设
成果完成人张念、聂菁、文婕英、景宏磊、杨珊、崔宝礼、李向东、张召强、吴辉煌
成果完成单位 厦门软件职业技术学院
推荐单位名称及盖章 厦门软件职业技术学院
推荐时间 2014 年 2 月 16 日
成果所属类别 专业建设与改革
代 码 25902
序 号 Z35002
编 号
福建省教育厅制
一、成果简介
成
果
曾
获
奖
励
情
况
| 获奖
时间
| 获奖
种类
| 获奖
等级
| 奖金数额
(元)
| 授奖
部门
|
10年7月
| 中央财政扶持的国家级实训基地:计算机应用实训基地
| 国家级
| 150万
| 教育部、财政部
|
13年5月
| 福建省高职院校专业建设质量评估:计算机大类全省第六名
| 省级
| 20万
| 福建省教育厅
|
09年7月
| 省级精品课程:C语言程序设计
| 省级
| 1万
| 福建省教育厅
|
11年7月
| 省级精品课程:IT职业英语
| 省级
| 1万
| 福建省教育厅
|
12年7月
| 公共技术服务平台:基于J2EE及IA虚拟机架构的管理信息系统测试平台
| 市级
| 180万
| 厦门市商务局
|
11年6月
| 重点专业:动漫设计与制作
| 市级
| 8.5万/年×3
| 厦门市教育局
|
12年6月
| 重点专业:计算机网络技术
| 市级
| 10万/年×3
| 厦门市教育局
|
12年7月
| 承办:厦门市首届高职院校“服务外包人才培养与校企合作高级研修班”
| 市级
| 25万
| 厦门市教育局、
厦门软件行业协会
|
13年7月
| 承办:厦门市第二届高职院校“服务外包人才培养与校企合作高级研修班”
| 市级
| 25万
| 厦门市教育局、
厦门软件行业协会
|
12年12月
| 承办:厦门市首届高职软件专业技能竞赛
| 市级
| 20万
| 厦门市教育局、
厦门软件行业协会
|
13年12月
| 承办:厦门市第二届高职软件专业技能竞赛
| 市级
| 20万
| 厦门市教育局、
厦门软件行业协会
|
13年9月
| 承担:厦门市软件(服务外包)校企合作服务中心
| 市级
| 8万/年
| 厦门市教育局
|
12年7月
| 基于可变标记的移动增强现实交互关键技术研发(校企合作申报)
| 市级
| 15万
| 厦门市科技局
|
12年7月
| 基于物联网的农产品/食品安全监测系统关键技术研发(校企合作申报)
| 市级
| 15万
| 厦门市科技局
|
12年7月
| 本地移动Web搜索关键技术研究与应用平台(校企合作申报)
| 市级
| 15万
| 厦门市科技局
|
12年7月
| 基于物联网的公共安全监测预警构件及应用(校企合作申报)
| 市级
| 15万
| 厦门市科技局
|
12年10月
| 第五届厦门国际动漫节“金海豚”银奖-印象厦门
| 国际
| 10万
| 厦门国际动漫节组委会
|
13年7月
| 福建省软件产业发展专项资金(“金海豚”银奖补充奖励)
| 省级
| 20万
| 福建省信息化局、福建省财政厅
|
12年5月
| 2012年全国职业院校学生技能作品展洽会优秀学生技能作品(项目)二等奖
| 国家级
|
| 教育部
|
12年8月
| 第一届全国“中国软件杯”大学生软件设计大赛三等奖、最佳表现奖-基于web的3D智能虚拟人
| 国家级
|
| 工业和信息化部、教育部
|
成果
起止时间
| 起始:2010年1月
完成:2014年1月
|
主
题
词
| 校企合作、计算机类专业、内涵建设
|
1. 成果简介
通过与行业企业共建科研中心、生产性实训基地、公共技术平台和师资培训平台等深度合作,提升了计算机类相关专业的人才培养质量,为厦门及其周边地区的信息产业输送了大批高素质“技术蓝领”,构建了以校企深度合作促进专业内涵建设的良性互动体系,取得了如下的专业内涵建设成果:
(1)科学定位人才培养目标:软件技术、动漫设计与制作等专业与相关产业人才需求完全匹配,并逐年修订专业方向,以适应行业需求的变化。
(2)创新人才培养模式:携手行业企业共同修订人才培养方案、开发核心课程、制定课程标准,实行“双指导教师”制度,企业技术人员与专任教师共同指导学生实习实训和顶岗实习,并将实训环节以层次递进的项目方式贯穿整个人才培养进程;
(3)深化教学内容与课程体系改革:例如与行业企业共同开发《C语言程序设计》等10余门课程及教材,将雅马哈等知名企业的“代码标准”“测试规范”等生产标准引入课程,成为教学内容;
(4)提升师资队伍教研水平和社会服务能力:通过校内生产性实训基地引入30余项企业真实项目;教师团队与企业合作申报各级各类教研、科研课题10余项,累计科研和社会服务金额超过300万;
(5)改善实践教学条件:政府、学院和企业为相关专业建设了物联网、软件测试等数十个专业实训室;为剪纸动画、移动应用开发等优秀的师生项目团队专门配备了独立的工作室。
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| 2. 成果主要解决的教学问题及解决教学问题的方法
成果主要解决的教学问题有:
1.建立了校企双方深度合作的基础平台,解决了校企合作长效化的难题;
2.解决了计算机大类专业办学导向问题,优化了专业、方向设置;
3.优化了师资队伍结构,提高了教师队伍的教学、科研和社会服务能力;
4.克服了课程内容与职业标准的脱节问题,实现了教学过程与生产过程的对接;
解决上述问题的主要方法有:
1.共建科研中心:引入雅马哈信息、迈思微、智融创等软件企业共建校内研发基地,为企业提供技术研发服务;初步形成了软件技术、物联网、增强现实、视频处理等科研团队,承担10余项省市级科研项目;
2.共建生产性实训基地:引入“三维产品展示”“GIS地图制作”等20余项企业真实项目或部分生产环节,师生共同参与,企业提供相应的技术支持和指导,在工作的过程中,将企业的技术标准、规范逐步转化为对应课程的教学标准;
3.共建公共技术服务平台:与雅马哈合作在校内建成了“厦门市公共技术服务平台-基于J2EE及IA虚拟机架构的管理信息系统测试平台”,为厦门地区软件企业提供各项软件测试服务;厦门市软件(服务外包)校企合作服务中心也落户于校内,为相关行业企业和高职院校提供人才供求咨询、企业技术人员培训、科研成果转化和市场对接等各项服务;
4.共建师资培训平台:受教育局委托,与厦门软件行业协会合作举办“服务外包人才培养与校企合作高级研修班”,为企业技术人员和高职院校教师提供技术培训和交流平台。
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| 3. 成果的创新点
1.构建和完善了校企合作的双赢机制,实现了优势互补,也改变了学校在校企合作中的弱势地位。通过与相关企业开展技术研发合作,学校能够为企业提供技术服务,同时也能够承接企业的部分外包项目,降低了企业的经营、研发成本,得到了企业的认可。
2.灵活的校企合作运行模式,使校企双方都能找到适合的合作类型。这些合作运行模式从主导主体来看,分为企业主导(订单培养式、企业赞助式)、学校主导(筑巢引凤式、项目外包式、技术推广式、创业孵化式)和共建共享模式(共同经营式、优势互补式、任务驱动式),积极灵活的校企合作策略,使得企业可以更为灵活得与学校开展合作。
3.学做一体,强化技能,促进教育与就业无缝对接。学院从修订专业人才培养方案、教学质量监控等顶层设计入手,加强教学改革,加强实验实训基地建设,重视实践教学环节,强调理实一体化教学,目前实践课程的课时数达到了总课时的50-55%;学生的实训作品多次获得国内外各项大奖,学生的就业率也稳居95%以上。
4.专兼职教师队伍实现了循环轮替、滚动提升。通过建设教师工作室、生产性实训基地和公共技术服务平台,初步形成了物联网、增强现实、视频处理三个科研团队,团队合作能力不断增强;同时,教师参与企业技术人员的技术开发活动,企业技术人员参与教学,从而使双方的技术能力、教学能力都得以提升。
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| 4. 成果的推广应用效果
(1)计算机类专业人才培养水平与质量显著提升,在2013年度的专业评估中,列全省第六,厦门市第一,提高了毕业生就业率、对口就业和社会满意率。直接受益学生约2000人,占全校在校生总数的一半左右。新生的录取分数、报到率等指标也逐年攀升。
(2)动漫设计与制作、计算机网络技术两个专业先后成为厦门市重点专业,校内先后建设了一批校企合作开发课程,并与企业共同开发了相应的教材。
(3)教师的科研和社会服务能力显著增强。教师踊跃投入技术研发和教学改革。我校共承担了10余项省市级科研项目,20余项横向课题,科研和技术服务的收入超过200万,为企业解决了生产和技术难题,创造了经济效益。
(4)学生的职业技能显著增强。近两年,我校学生先后获得厦门国际动漫节“金海豚”银奖、软件杯三等奖(最佳表现奖)等国内外专业奖项,两次囊括厦门市高职软件技能大赛三个项目的一二等奖;在福建省职业技能大赛中,也多次获得奖励。
(4)对其他高职院校的计算机类相关专业起到了带动、启发和借鉴作用。我校通过常设校内的 “厦门市软件(服务外包)校企合作服务中心”和“服务外包人才培养与校企合作高级研修班”,目前已经累计为其他高职院校和企业技提供培训200余人次。我校的成功经验,得到了其他院校的高度评价,成为他们学习借鉴的样本。
(5)闽台合作不断深入。我校近年来的办学成就,得到了台湾兄弟院校的认可,正与台湾兰阳技术学院开展师资建设、课程建设等方面的深度合作。
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二、主要完成人情况
第一完成人
姓 名
| 张念
| 性别
| 男
|
出生年月
| 1973.3
| 最后学历
| 博士研究生
|
参加工作
时间
| 1997.7
| 职业院校
教龄
| 15年
|
专业技术
职称
| 教授
| 现任党政
职务
| 副院长
|
工作单位
| 厦门软件职业技术学院
| 办公电话
| 0592-6276797
|
现从事工作
及专长
| 计算机
| 移动电话
| 18859206175
|
电子信箱
| zhangnian@126.com
| 邮政编码
| 361024
|
详细通讯地址
| 厦门市集美区孙坂南路1199号,厦门软件职业技术学院
|
何时何地受何种
省部级及以上奖励
| 1.08年被教育厅确定为广东省高校“千百十工程”校级培养对象;
2.07年指导学生参加全国大学生数学建模竞赛,获广东省一等奖、全国二等奖;
3.06年获“广东省高职高专IT专业优质课竞赛”二等奖;
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主
要
贡
献
| 1.作为分管教学的副院长,积极推进学校教学改革与专业建设,坚持以校企合作、工学结合为人才培养模式改革的切入点,以项目化管理为推进学校内涵建设的保障机制。
2.组织制定校企合作的方案与措施,参与各类校企合作项目的洽谈、论证、统组织、指导等各项工作。
3.受教育局委托,承担厦门市软件(服务外包)校企合作服务中心日常管理工作,负责制定中心年度工作计划并组织实施。
4.组织实施厦门市第一届、第二届高职院校“服务外包人才培养与校企合作高级研修班”,引入优质企业参与,为厦门市10所高职院校共计100余名IT专业教师提供培训。
5.组织实施厦门市第一届、第二届高职软件专业技能竞赛,10所高职院校共计90个队参赛。
6.个人教育教学研究、校企合作成果显著。近四年主持省市级项目8项,横向项目5项,合计经费超过280万元。其中省科技重点项目1项(校企合作申报)、省科技计划软课题1项、教育厅科技项目1项、厦门市公共技术平台1项(校企合作申报)、厦门市科技计划高校创新项目1项(校企合作申报),中国教育学会机制研究制研究分会“十一五”科研规划课题1项。发表中英文论文16篇,主编《软件项目管理》1部,软件著作权6项。
本人签名:
2014年2月17日
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主要完成人情况
第(2)完成人
姓 名
| 聂菁
| 性别
| 男
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出生年月
| 1981年12月
| 最后
学历
| 本科
|
参加工作
时间
| 2003年9月
| 职业院校
教龄
| 11年
|
专业技术
职称
| 系统分析师
| 现任党政
职务
| 软件工程系系主任
|
工作单位
| 厦门软件职业技术学院
| 办公电话
| 0592-6276737
|
现从事工作
及专长
| 软件技术、网络技术
| 移动电话
| 13459012260
|
电子信箱
| 56564995@QQ.COM
| 邮政
编码
| 361024
|
详细通讯地址
| 厦门市集美区孙坂南路1199号
|
何时何地受何种
省部级及以上奖励
| 2010年厦门市优秀教师(创优奖)
|
主
要
贡
献
| 1、主要参与中央财政扶持的实训基地建设,负责基地的规划、设计;
2、参与了厦门市公共技术服务平台-基于J2EE及IA虚拟机架构的管理信息系统测试平台;
3、作为主要人员参与了厦门市重点专业——计算机网络技术的建设;
4、主持1项教育厅A类项目,1项厦门市科技局项目,3项企业横向课题;
5、发表多篇论文,获得5项计算机软件著作权;
本人签名:
2014年2月17日
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主要完成人情况
第(3)完成人
姓名
| 文婕英
| 性别
| 女
|
出生年月
| 1965年01月
| 最后
学历
| 学士
|
参加工作
时间
| 1988年8月
| 职业院校
教龄
| 19年
|
专业技术
职称
| 副教授
| 现任党政
职务
| 系副主任
|
工作单位
| 厦门软件职业技术学院
| 办公电话
| 0592-6276772
|
现从事工作
及专长
| 教师/高职教育教学研究,计算机辅助设计
| 移动电话
| 18030121398
|
电子信箱
| 965252840@qq.com
| 邮政
编码
| 361024
|
详细通讯地址
| 厦门市集美区孙坂南路1199号
|
何时何地受何种
省部级及以上奖励
| 2003年度获甘肃省教育厅“优秀共产党员”
|
主
要
贡
献
| 1、负责组织并参与动漫设计与制作专业项目建设;完成了厦门市第一批重点专业(动漫设计与制作专业)验收检查工作。
2、多次到大拇哥动漫公司、厦门大硕科技有限公司、厦门尚品创意文化有限公司等企业调研,加大了校企合作力度,扩大了顶岗实习基地,提高了顶岗实习效果和质量。组织全系教师完成学生的实训、顶岗实习工作。
3、组织全系教师一起参加人才需求调研工作,在调研基础上,制订了2012级、2013级动漫、图形图像制作专业人才培养方案,完成了电子信息大类动漫与图形图像专业评估工作。撰写了图形图像专业专业剖析报告,修改了动漫设计与制作专业的专业剖析报告,申报了《广告设计与制作》新专业,参加了《福建省高校应用型本科人才培养试点项目》申报工作。
4、主持市厅级课题一项,院级课题三项,参加了厦门城市职业学院《单片机原理及应用》精品课程建设、《动漫专业工作室实训模式探索》课题建设。撰写了多篇论文。
本人签名:
2014年2月17日
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主要完成人情况
第(4)完成人
姓名
| 景宏磊
| 性别
| 男
|
出生年月
| 1983年10月
| 最后
学历
| 硕士
|
参加工作
时间
| 2006年8月
| 职业院校
教龄
| 8年
|
专业技术
职称
| 高校讲师
| 现任党政
职务
| 主任助理
|
工作单位
| 厦门软件职业技术学院
| 办公电话
| 0592-6276771
|
现从事工作
及专长
| 教师/软件测试
| 移动电话
| 18750919919
|
电子信箱
| 115297372@qq.com
| 邮政
编码
| 361024
|
详细通讯地址
| 厦门市集美区孙坂南路1199号
|
何时何地受何种
省部级及以上奖励
| 2012年8月带领学生参加第一届中国软件杯大学生软件设计大赛获得三等奖、最佳表现奖、优秀指导老师奖。
|
主
要
贡
献
| 1、担任软件工程系主任助理一职一来,在学院校企合作人才培养模式改革思想的指导下,在厦门地区各软件行业企业的帮助下,参与制定了软件技术等专业人才培养方案的制定。
2、随系主任走访多家软件企业,了解企业需求,并邀请多位企业行家里手为学生做讲座,让学生充分了解当前行业企业人才需求概况,进而为自己的明确学习目的。
3、带队参加全国、省市级技能竞赛,并获得一等奖2个、三等奖两个。
4、组织学生参加生产性实训、独立实践周活动。
5、主持市厅级课题一项、参与3项。发表本科学报等刊物论文7篇。
本人签名:
2014年2月17日
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主要完成人情况
第(5)完成人
姓名
| 杨珊
| 性别
| 女
|
出生年月
| 1986年6月
| 最后
学历
| 硕士
|
参加工作
时间
| 2011年9月
| 职业院校
教龄
| 2.5年
|
专业技术
职称
| 助教
| 现任党政
职务
| 秘书
|
工作单位
| 厦门软件职业技术学院
| 办公电话
| 0592-6276771
|
现从事工作
及专长
| 教师/数据库
| 移动电话
| 18150161606
|
电子信箱
| 1839271483@qq.com
| 邮政
编码
| 361024
|
详细通讯地址
| 厦门市集美区孙坂南路1199号
|
何时何地受何种
省部级及以上奖励
| 2013年5月带领学生参加第四届蓝桥杯获得三等奖。
|
主
要
贡
献
| 1、担任软件工程系秘书一职一来,在学院校企合作人才培养模式改革思想的指导下,在厦门地区各软件行业企业的帮助下,参与制定了软件技术等专业人才培养方案的制定。
2、随系主任走访多家软件企业,了解企业需求,并邀请多位企业行家里手为学生做讲座,让学生充分了解当前行业企业人才需求概况,进而为自己的明确学习目的。
3、带队参加全国、省级技能竞赛,三等奖1项,厦门市技能竞赛1等奖一项。
4、参与组织学生参加生产性实训、独立实践周活动。
本人签名:
2014年2月17日
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主要完成人情况
第(6)完成人
姓名
| 崔宝礼
| 性别
| 男
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出生年月
| 1987年02月
| 最后
学历
| 大学本科
|
参加工作
时间
| 2011年9月
| 职业院校
教龄
| 3年
|
专业技术
职称
| 无
| 现任党政
职务
| 工作室主任
|
工作单位
| 厦门软件职业技术学院
| 办公电话
| 0592-6276772
|
现从事工作
及专长
| 教师,动画设计与制作
| 移动电话
| 15859257135
|
电子信箱
| 2576669290@qq.com
| 邮政
编码
| 361024
|
详细通讯地址
| 厦门市集美区孙坂南路1199号
|
何时何地受何种
省部级及以上奖励
| 荣获2012年全国职业院校学生技能作品展洽会优秀学生技能作品二等奖;荣获第五届厦门国际动漫节“金海豚”动漫作品大赛厦门创新奖银奖;荣获第三届海峡两岸信息服务创新大赛创业组三等奖;
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主
要
贡
献
| 担任传统文化创新动漫工作室主任一职,负责工作室校企合作任务,带领相关老师和学生与企业对接,并进行深入合作;带领工作室学生参加全国各级相关动漫赛事,至今已获得国际银奖一个、国家级奖项1个、省级奖项2个、市级奖项4个;
担任数字传媒系专业教师职务,负责学院动漫设计与制作专业方向学生的校内实训工作,学生进入企业之后的跟进工作,解决学生相关的就业问题。进行项目化教学,至今完成项目多达十几个,其中包括:《映像厦门》、《灰姑娘》、《妈祖》等,至今在网络上面盛传,并被厦门卫视、中国教育报等多家媒体采访报道;
本人签名:
2014年2月17日
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主要完成人情况
第(7)完成人
姓 名
| 李向东
| 性别
| 男
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出生年月
| 1967.11.09
| 最后
学历
| 研究生
|
参加工作
时间
| 1991.08
| 职业院校
教龄
| 10年
|
专业技术
职称
| 工程师、平面设计室、高级图形图像制作员
| 现任党政
职务
| 教务处副处长
实训中心主任
|
工作单位
| 厦门软件职业技术学院
| 办公电话
| 05926276721
|
现从事工作
及专长
| 平面设计
| 移动电话
| 13860418989
|
电子信箱
| 282955657@qq.com
| 邮政
编码
| 361024
|
详细通讯地址
| 厦门集美孙坂南路1199号厦门软件学院教务处
|
何时何地受何种
省部级及以上奖励
| 全国网络课程三等奖、编写教材获部优
|
主
要
贡
献
| 1、参与课证融通指定技能鉴定系列教材《办公软件应用》编写,并正式出版;
2、主编校企合作教材《CorelDRAW X6实用案例教程》获教育部优秀教材,并正式出版;
3、长期参与课证融通课程《Photoshop图形图像操作员》课程培训,并获得较高的通过率。
4、多年来与多家相关企业接洽,签订多份校企合作协议书,与这些企业深入合作,共同开发项目,安排毕业班学生到企业实习实训。
5、履行实训中心的职责,帮助和督促各系部开展实践教学活动,主要有开展校、内外实训的巡查和协助开展独立实践周活动,取得较好成绩。
本人签名:
2014年2 月17 日
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主要完成人情况
第(8)完成人
姓名
| 张召强
| 性别
| 男
|
出生年月
| 1969年7月
| 最后
学历
| 本科
|
参加工作
时间
| 1994年7月
| 职业院校
教龄
| 8年
|
专业技术
职称
| 工程师
| 现任党政
职务
| 电子系主任
|
工作单位
| 厦门软件职业技术学院
| 办公电话
| 0592-6276771
|
现从事工作
及专长
| 教师/电子技术
| 移动电话
| 15959216408
|
电子信箱
| 820082536@qq.com
| 邮政
编码
| 361024
|
详细通讯地址
| 厦门市集美区孙坂南路1199号
|
何时何地受何种
省部级及以上奖励
|
|
主
要
贡
献
| 2010.7-2013.7担任实训中心主任与2013.7-现在担任电子系主任期间:
1、带领本部门职工与65个行业企业建立合作关系,建立21个校外实训基地。
2、带领教师与学生利用企业的真实项目为学生进行实训,为企业完成50多个真实项目,其中为南京军区某炮兵团制作的《全天候练兵软件》在CCTV-1新闻中播出。
3、组织教师积极参加各类比赛,共获得全国性二等奖一个,省一等奖一个,省三等奖三个,其中《印象厦门》动漫获厦门金海豚银奖。
4、促成学院与龙岩方圆集团成立福建第一家“动漫研究所”。
5、带领教师进行课改及带领学生到企业实训,并推荐学生就业600多人。
6、获得学院2011-2012管理之星荣誉。2010年政协提案《特色项目实训,助推厦门人才就业与软件产业双发展》获得厦门民革提案二等奖,《利用物联网技术解决停车难问题》提案获得2013年厦门市民革重点提案。发表论文3篇。
本人签名:
2014年2月17日
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主要完成人情况
第(9)完成人
姓名
| 吴辉煌
| 性别
| 男
|
出生年月
| 1982年10月
| 最后
学历
| 工程硕士
|
参加工作
时间
| 2005年7月
| 职业院校
教龄
| 9年
|
专业技术
职称
| 讲师
| 现任党政
职务
| 教研室秘书
|
工作单位
| 厦门软件职业技术学院
| 办公电话
| 0592-6276772
|
现从事工作
及专长
| 教师/三维设计
| 移动电话
| 13616065383
|
电子信箱
| 87880856@qq.com
| 邮政
编码
| 361024
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详细通讯地址
| 厦门市集美区孙坂南路1199号
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何时何地受何种
省部级及以上奖励
| 2012年全国职业院校信息化教学大赛三等奖。
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主
要
贡
献
| 1.参与动漫设计与制作专业人才培养方案的制订,落实方案目标,组织教学活动;
2.开展教学研究,改革教学进程与方式,参与动漫设计与制作重点专业建设、精品课程的建设;
3.开展社会调查,根据社会人才需求,建设校内外实训基地;进而拓展专业领域,建设动漫类专业群;
4.积极参与同企业开展校企合作,与多家动漫企业进行合作,并组织实施实训教学。
本人签名:
2014年2月17日
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三、主要完成单位情况
第一完成
单位名称
| 厦门软件职业技术学院
| 主管部门
| 福建省教育厅
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联 系 人
| 邢海燕
| 联系电话
| 13666063211
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传 真
| 0592-6276777
| 电子信箱
| mendyai@163.com
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通讯地址
| 福建省厦门市集美区孙坂南路1199号
| 邮政编码
| 361024
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主
要
贡
献
| 1、提供了建设科研中心、生产性实训基地、公共技术平台和师资培训平台所必须的资金、场地和人员支持;
2、为项目调研、策划和实施提供了必要的政策支持和保障;
3、为项目争取到省市各级主管部门的支持;
4、为项目组提供了必要的理论和实践指导;
5、为成果的推广和转化提供了必要的政策、资金支持;
单 位 盖 章
2014年2月17日
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四、推荐意见
推
荐
意
见
| 经审核,该项目材料完全真实,同意申报!
推荐单位公章
年 月 日
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五、附件目录
1.反映成果的总结(不超过5000字)
2.教学成果鉴定书(或验收证明)