本网讯（教务处 郎 朗）4月24日，由教育部职业院校文化素质教育指导委员会主办、外语教学与研究出版社承办、我院协办的基于职业素质养成与服务产业能力提升的公共基础课课程改革与实践研修活动在我院成功举办，来自福州、厦门、漳州、泉州等地区十三所高职院校的分管院领导、教务处负责人、公共基础课教学部门负责人和骨干教师共80人参加了研修。
研修活动由我院质量管理处副处长兼高职教育研究所所长邢海燕主持。教育部文化素质教育指导委员会课程组负责人、浙江经济职业技术学院斯静亚副教授，教育部高职公共基础课国培班授课专家、人力资源和社会保障部职业技能鉴定中心许远副研究员，中国计算机学会教育专业委员会高职中专上海市研究会副理事长、全国职业院校技能大赛数字影视后期制作专家詹宏副教授，外语教学与研究出版社白燕飞编辑应邀为研修活动作主题讲座。我院副院长张念教授、外语教学与研究出版社职教分社李江涛主任出席研修活动并致辞。
张念副院长在致辞中对各位研修人员的到来表示热烈欢迎。张念介绍了我院公共基础课课程教学改革情况，并从职业素质养成与服务产业能力提升两个角度谈了对高职院校公共基础课课程改革与教学创新的看法和观点；李江涛主任在致辞中说，此次研修活动旨在促进高职公共基础课教师把握高职课程教学改革前沿，充分发挥公共基础课在高职人才培养中的奠基作用，积极推进公共基础课课程与职业素质养成、服务产业能力提升的有机结合，同时学习和借鉴现代信息化教育理念，深入了解高职公共基础课职业化转型要求下课程资源的基本特征与开发技巧，提升教学、科研能力和信息化教学水平，积极构建公共基础课网络教学资源平台，积极推进教学改革，为实现网络师生互动和学生自主学习创造有利条件。
研修活动中，斯静亚副教授以《占得春光同锦绣，瑶花翠叶共芳菲——基于“和谐职业人”培养目标的人文课程教学实践探索》为题，从课程设计理念和谐职业人的一维导向、课程教学实践与职业素质的深度融合、课程教学成果 指向素质技能一体的和谐职业人三个方面与研修人员分享了高职公共基础课课程改革经验；许远副研究员以《高技能人才培养改革创新及职业教育教材开发与编写技术实务》为题，从职业教育教材开发的挑战和机遇、课程标准和教学大纲、高职公共课课程改革的若干思考、职业教育教材的基本问题、职业教育教材开发技术实务五个方面分享了高等职业公共基础课教材编写经验和技术实务；詹宏副教授以《与教育信息化同行——微课设计与制作》为题，从当前最有前景和主流的教育技术出发，和研修人员分享了职业院校公共基础课微课设计、制作与开发技术；白燕飞编辑作了题为《创新教学服务理念，助力职教课程建设》的主题发言，介绍了外研社国家级高职公共基础课系列规划教材建设情况，以教材建设创新服务理念，推动公共基础课课程改革与教学创新。
