本网讯（质量管理处 邢海燕）为了保障和提高人才培养质量，切实做好我院对教学运行和教学质量的有效监控，进一步健全完善教学质量监控体系，充分发挥学生的主体作用，广泛听取学生对教学工作的意见和建议，质量管理处、督导组分别于2015年11月24日、12月1日下午组织召开了学生座谈会。参加座谈会的人员还包括教务处、学生处有关负责人及各系部教学管理人员，座谈对象为我院2014、2015级各专业各班代表、教学信息员共计320人。为保证每位同学都能有足够的时间提出自己的意见和想法，座谈会分为集体反馈和个别反馈两个环节，每个系、专业都安排相应的督导员进行意见的收集与交流。

意见交流的形式分为问卷调查和个别意见反馈两种形式，问卷内容主要针对以下两个问题展开：1. 学生对教学安排、课程开设、教材质量、教学设备设施、教学管理、实训实习等方面的意见和建议；2. 学生对任课教师的教学态度、专业技能、教学内容、教学方法和手段、教学效果等方面的意见和建议；

在个别反馈环节，座谈会主要听取了同学们有针对性的一些涉及学习效率、学习方法、学习当中遇到的困惑展开，在交流的过程中，我们发现大部分来参加座谈会的学生能够认真、客观、真实地反映问题，并且具有强烈的求知欲和明确的学习目标，也有极个别同学，表现较为冷淡，只是抱着完成任务的心态来参加座谈会，会上督导员也针对同学们普遍存在着的如：学习动力不足、自律性不强的问题于同学们进行了交流，引导学生明确学习目标，增强自身竞争实力，为更好更快地融入社会，自食其力做好充分的准备。

会后，质量管理处和督导组召开了专题会议，就学生提出的问题进行了分类梳理与汇总，并与各单位进行了意见反馈，以期使问题得到及时、有效地解决。（摄影/薛美玲）