2014年福建省高等职业教育省级教学成果奖推荐书

来源:本站编辑 点击数: 日期:2014-02-21 15:10:00

      校企深度合作,促进计算机类专业内涵建设

张念、聂菁、文婕英、景宏磊、杨珊、崔宝礼、李向东、张召强、吴辉煌  

           厦门软件职业技术学院           

 

推荐单位名称及盖章    厦门软件职业技术学院            

 

推荐时间  2014     2      16  

 

成果所属类别             专业建设与改革          

         25902

         Z35002

      

                                                                 福建省教育厅

 

 

一、成果简介

 

奖金数额

(元)

107

中央财政扶持的国家级实训基地:计算机应用实训基地

国家级

150

教育部、财政部

135

福建省高职院校专业建设质量评估:计算机大类全省第六名

省级

20

福建省教育厅

097

省级精品课程:C语言程序设计

省级

1

福建省教育厅

117

省级精品课程:IT职业英语

省级

1

福建省教育厅

127

公共技术服务平台:基于J2EEIA虚拟机架构的管理信息系统测试平台

市级

180

厦门市商务局

116

重点专业:动漫设计与制作

市级

8.5/年×3

厦门市教育局

126

重点专业:计算机网络技术

市级

10/年×3

厦门市教育局

127

 

承办:厦门市首届高职院校“服务外包人才培养与校企合作高级研修班”

市级

25

厦门市教育局、

厦门软件行业协会

137

承办:厦门市第二届高职院校“服务外包人才培养与校企合作高级研修班”

市级

25

厦门市教育局、

厦门软件行业协会

1212

承办:厦门市首届高职软件专业技能竞赛

市级

20

厦门市教育局、

厦门软件行业协会

1312

承办:厦门市第二届高职软件专业技能竞赛

市级

20

厦门市教育局、

厦门软件行业协会

139

承担:厦门市软件(服务外包)校企合作服务中心

市级

8/

厦门市教育局

127

基于可变标记的移动增强现实交互关键技术研发(校企合作申报)

市级

15

厦门市科技局

127

基于物联网的农产品/食品安全监测系统关键技术研发(校企合作申报)

市级

15

厦门市科技局

127

本地移动Web搜索关键技术研究与应用平台(校企合作申报)

市级

15

厦门市科技局

127

基于物联网的公共安全监测预警构件及应用(校企合作申报)

市级

15

厦门市科技局

1210

第五届厦门国际动漫节“金海豚”银奖-印象厦门

国际

10

厦门国际动漫节组委会

137

福建省软件产业发展专项资金(“金海豚”银奖补充奖励)

省级

20

福建省信息化局、福建省财政厅

125

2012年全国职业院校学生技能作品展洽会优秀学生技能作品(项目)二等奖

国家级

 

教育部

128

第一届全国“中国软件杯”大学生软件设计大赛三等奖、最佳表现奖-基于web3D智能虚拟人

国家级

 

工业和信息化部、教育部

成果

起止时间

起始:2010 1

完成:2014 1

校企合作、计算机类专业、内涵建设

1.     成果简介

通过与行业企业共建科研中心、生产性实训基地、公共技术平台和师资培训平台等深度合作,提升了计算机类相关专业的人才培养质量,为厦门及其周边地区的信息产业输送了大批高素质“技术蓝领”,构建了以校企深度合作促进专业内涵建设的良性互动体系,取得了如下的专业内涵建设成果:

1)科学定位人才培养目标:软件技术、动漫设计与制作等专业与相关产业人才需求完全匹配,并逐年修订专业方向,以适应行业需求的变化。

2)创新人才培养模式:携手行业企业共同修订人才培养方案、开发核心课程、制定课程标准,实行“双指导教师”制度,企业技术人员与专任教师共同指导学生实习实训和顶岗实习,并将实训环节以层次递进的项目方式贯穿整个人才培养进程;

3)深化教学内容与课程体系改革:例如与行业企业共同开发《C语言程序设计》等10余门课程及教材,将雅马哈等知名企业的“代码标准”“测试规范”等生产标准引入课程,成为教学内容;

4)提升师资队伍教研水平和社会服务能力:通过校内生产性实训基地引入30余项企业真实项目;教师团队与企业合作申报各级各类教研、科研课题10余项,累计科研和社会服务金额超过300万;

5)改善实践教学条件:政府、学院和企业为相关专业建设了物联网、软件测试等数十个专业实训室;为剪纸动画、移动应用开发等优秀的师生项目团队专门配备了独立的工作室。

 

2.     成果主要解决的教学问题及解决教学问题的方法

成果主要解决的教学问题有:

1.建立了校企双方深度合作的基础平台,解决了校企合作长效化的难题;

2.解决了计算机大类专业办学导向问题,优化了专业、方向设置;

3.优化了师资队伍结构,提高了教师队伍的教学、科研和社会服务能力;

4.克服了课程内容与职业标准的脱节问题,实现了教学过程与生产过程的对接;

 

解决上述问题的主要方法有:

1.共建科研中心:引入雅马哈信息、迈思微、智融创等软件企业共建校内研发基地,为企业提供技术研发服务;初步形成了软件技术、物联网、增强现实、视频处理等科研团队,承担10余项省市级科研项目;

2.共建生产性实训基地:引入“三维产品展示”“GIS地图制作”等20余项企业真实项目或部分生产环节,师生共同参与,企业提供相应的技术支持和指导,在工作的过程中,将企业的技术标准、规范逐步转化为对应课程的教学标准;

3.共建公共技术服务平台:与雅马哈合作在校内建成了“厦门市公共技术服务平台-基于J2EEIA虚拟机架构的管理信息系统测试平台”,为厦门地区软件企业提供各项软件测试服务;厦门市软件(服务外包)校企合作服务中心也落户于校内,为相关行业企业和高职院校提供人才供求咨询、企业技术人员培训、科研成果转化和市场对接等各项服务;

4.共建师资培训平台:受教育局委托,与厦门软件行业协会合作举办“服务外包人才培养与校企合作高级研修班”,为企业技术人员和高职院校教师提供技术培训和交流平台。

 

3.     成果的创新点

1.构建和完善了校企合作的双赢机制,实现了优势互补,也改变了学校在校企合作中的弱势地位。通过与相关企业开展技术研发合作,学校能够为企业提供技术服务,同时也能够承接企业的部分外包项目,降低了企业的经营、研发成本,得到了企业的认可。

2.灵活的校企合作运行模式,使校企双方都能找到适合的合作类型。这些合作运行模式从主导主体来看,分为企业主导(订单培养式、企业赞助式)、学校主导(筑巢引凤式、项目外包式、技术推广式、创业孵化式)和共建共享模式(共同经营式、优势互补式、任务驱动式),积极灵活的校企合作策略,使得企业可以更为灵活得与学校开展合作。

3.学做一体,强化技能,促进教育与就业无缝对接。学院从修订专业人才培养方案、教学质量监控等顶层设计入手,加强教学改革,加强实验实训基地建设,重视实践教学环节,强调理实一体化教学,目前实践课程的课时数达到了总课时的50-55%;学生的实训作品多次获得国内外各项大奖,学生的就业率也稳居95%以上。

4.专兼职教师队伍实现了循环轮替、滚动提升。通过建设教师工作室、生产性实训基地和公共技术服务平台,初步形成了物联网、增强现实、视频处理三个科研团队,团队合作能力不断增强;同时,教师参与企业技术人员的技术开发活动,企业技术人员参与教学,从而使双方的技术能力、教学能力都得以提升。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

4.     成果的推广应用效果

1)计算机类专业人才培养水平与质量显著提升,在2013年度的专业评估中,列全省第六,厦门市第一,提高了毕业生就业率、对口就业和社会满意率。直接受益学生约2000人,占全校在校生总数的一半左右。新生的录取分数、报到率等指标也逐年攀升。

2)动漫设计与制作、计算机网络技术两个专业先后成为厦门市重点专业,校内先后建设了一批校企合作开发课程,并与企业共同开发了相应的教材。

3)教师的科研和社会服务能力显著增强。教师踊跃投入技术研发和教学改革。我校共承担了10余项省市级科研项目,20余项横向课题,科研和技术服务的收入超过200万,为企业解决了生产和技术难题,创造了经济效益。

4)学生的职业技能显著增强。近两年,我校学生先后获得厦门国际动漫节“金海豚”银奖、软件杯三等奖(最佳表现奖)等国内外专业奖项,两次囊括厦门市高职软件技能大赛三个项目的一二等奖;在福建省职业技能大赛中,也多次获得奖励。

4)对其他高职院校的计算机类相关专业起到了带动、启发和借鉴作用。我校通过常设校内的 “厦门市软件(服务外包)校企合作服务中心”和“服务外包人才培养与校企合作高级研修班”,目前已经累计为其他高职院校和企业技提供培训200余人次。我校的成功经验,得到了其他院校的高度评价,成为他们学习借鉴的样本。

5)闽台合作不断深入。我校近年来的办学成就,得到了台湾兄弟院校的认可,正与台湾兰阳技术学院开展师资建设、课程建设等方面的深度合作。

             

二、主要完成人情况

 

第一完成人

   

张念

性别

出生年月

1973.3

最后学历

博士研究生

参加工作

时间

1997.7

职业院校

教龄

15

专业技术

职称

教授

现任党政

职务

副院长

工作单位

厦门软件职业技术学院

办公电话

0592-6276797

现从事工作

及专长

计算机

移动电话

18859206175

电子信箱

zhangnian@126.com

邮政编码

361024

详细通讯地址

厦门市集美区孙坂南路1199号,厦门软件职业技术学院

何时何地受何种

省部级及以上奖励

108年被教育厅确定为广东省高校“千百十工程”校级培养对象;

207年指导学生参加全国大学生数学建模竞赛,获广东省一等奖、全国二等奖;

306年获“广东省高职高专IT专业优质课竞赛”二等奖;

 

 

 

1.作为分管教学的副院长,积极推进学校教学改革与专业建设,坚持以校企合作、工学结合为人才培养模式改革的切入点,以项目化管理为推进学校内涵建设的保障机制。

2.组织制定校企合作的方案与措施,参与各类校企合作项目的洽谈、论证、统组织、指导等各项工作。

3.受教育局委托,承担厦门市软件(服务外包)校企合作服务中心日常管理工作,负责制定中心年度工作计划并组织实施。

4.组织实施厦门市第一届、第二届高职院校“服务外包人才培养与校企合作高级研修班”,引入优质企业参与,为厦门市10所高职院校共计100余名IT专业教师提供培训。

5.组织实施厦门市第一届、第二届高职软件专业技能竞赛,10所高职院校共计90个队参赛。

6.个人教育教学研究、校企合作成果显著。近四年主持省市级项目8项,横向项目5项,合计经费超过280万元。其中省科技重点项目1项(校企合作申报)、省科技计划软课题1项、教育厅科技项目1项、厦门市公共技术平台1项(校企合作申报)、厦门市科技计划高校创新项目1项(校企合作申报),中国教育学会机制研究制研究分会“十一五”科研规划课题1项。发表中英文论文16篇,主编《软件项目管理》1部,软件著作权6项。

                 

                        名:

2014 2 17

         

主要完成人情况

 

第(2)完成人

    

聂菁

性别

出生年月

198112

最后

学历

本科

参加工作

时间

20039

职业院校

教龄

11

专业技术

职称

系统分析师

现任党政

职务

软件工程系系主任

工作单位

厦门软件职业技术学院

办公电话

0592-6276737

现从事工作

及专长

软件技术、网络技术

移动电话

13459012260

电子信箱

56564995@QQ.COM

361024

详细通讯地址

厦门市集美区孙坂南路1199

何时何地受何种

省部级及以上奖励

2010年厦门市优秀教师(创优奖)

 

 

 

1、主要参与中央财政扶持的实训基地建设,负责基地的规划、设计;

2、参与了厦门市公共技术服务平台-基于J2EEIA虚拟机架构的管理信息系统测试平台;

3、作为主要人员参与了厦门市重点专业——计算机网络技术的建设;

4、主持1项教育厅A类项目,1项厦门市科技局项目,3项企业横向课题;

5、发表多篇论文,获得5项计算机软件著作权;

 

 

 

                  名:

 

2014 217

     

 

 

 

主要完成人情况

 

第(3)完成人

姓名

文婕英

性别

出生年月

196501

最后

学历

学士

参加工作

时间

19888

职业院校

教龄

19

专业技术

职称

副教授

现任党政

职务

系副主任

工作单位

厦门软件职业技术学院

办公电话

0592-6276772

现从事工作

及专长

教师/高职教育教学研究,计算机辅助设计

移动电话

18030121398

电子信箱

965252840@qq.com

邮政

编码

361024

详细通讯地址

厦门市集美区孙坂南路1199

何时何地受何种

省部级及以上奖励

2003年度获甘肃省教育厅“优秀共产党员”

 

 

 

1、负责组织并参与动漫设计与制作专业项目建设;完成了厦门市第一批重点专业(动漫设计与制作专业)验收检查工作。

2、多次到大拇哥动漫公司、厦门大硕科技有限公司、厦门尚品创意文化有限公司等企业调研,加大了校企合作力度,扩大了顶岗实习基地,提高了顶岗实习效果和质量。组织全系教师完成学生的实训、顶岗实习工作。

3、组织全系教师一起参加人才需求调研工作,在调研基础上,制订了2012级、2013级动漫、图形图像制作专业人才培养方案,完成了电子信息大类动漫与图形图像专业评估工作。撰写了图形图像专业专业剖析报告,修改了动漫设计与制作专业的专业剖析报告,申报了《广告设计与制作》新专业,参加了《福建省高校应用型本科人才培养试点项目》申报工作。

4、主持市厅级课题一项,院级课题三项,参加了厦门城市职业学院《单片机原理及应用》精品课程建设、《动漫专业工作室实训模式探索》课题建设。撰写了多篇论文。

本人签名:

2014217

         

主要完成人情况

 

第(4)完成人

姓名

景宏磊

性别

出生年月

198310

最后

学历

硕士

参加工作

时间

20068

职业院校

教龄

8

专业技术

职称

高校讲师

现任党政

职务

主任助理

工作单位

厦门软件职业技术学院

办公电话

0592-6276771

现从事工作

及专长

教师/软件测试

移动电话

18750919919

电子信箱

115297372@qq.com

邮政

编码

361024

详细通讯地址

厦门市集美区孙坂南路1199

何时何地受何种

省部级及以上奖励

20128月带领学生参加第一届中国软件杯大学生软件设计大赛获得三等奖、最佳表现奖、优秀指导老师奖。

 

 

 

1、担任软件工程系主任助理一职一来,在学院校企合作人才培养模式改革思想的指导下,在厦门地区各软件行业企业的帮助下,参与制定了软件技术等专业人才培养方案的制定。

2、随系主任走访多家软件企业,了解企业需求,并邀请多位企业行家里手为学生做讲座,让学生充分了解当前行业企业人才需求概况,进而为自己的明确学习目的。

3、带队参加全国、省市级技能竞赛,并获得一等奖2个、三等奖两个。

4、组织学生参加生产性实训、独立实践周活动。

5、主持市厅级课题一项、参与3项。发表本科学报等刊物论文7篇。

本人签名:

2014217

         

主要完成人情况

 

第(5)完成人

姓名

杨珊

性别

出生年月

19866

最后

学历

硕士

参加工作

时间

20119

职业院校

教龄

2.5

专业技术

职称

助教

现任党政

职务

秘书

工作单位

厦门软件职业技术学院

办公电话

0592-6276771

现从事工作

及专长

教师/数据库

移动电话

18150161606

电子信箱

1839271483@qq.com

邮政

编码

361024

详细通讯地址

厦门市集美区孙坂南路1199

何时何地受何种

省部级及以上奖励

20135月带领学生参加第四届蓝桥杯获得三等奖。

 

 

 

1、担任软件工程系秘书一职一来,在学院校企合作人才培养模式改革思想的指导下,在厦门地区各软件行业企业的帮助下,参与制定了软件技术等专业人才培养方案的制定。

2、随系主任走访多家软件企业,了解企业需求,并邀请多位企业行家里手为学生做讲座,让学生充分了解当前行业企业人才需求概况,进而为自己的明确学习目的。

3、带队参加全国、省级技能竞赛,三等奖1项,厦门市技能竞赛1等奖一项。

4、参与组织学生参加生产性实训、独立实践周活动。

 

本人签名:

2014217

         

主要完成人情况

 

第(6)完成人

姓名

崔宝礼

性别

出生年月

198702

最后

学历

大学本科

参加工作

时间

20119

职业院校

教龄

3

专业技术

职称

现任党政

职务

工作室主任

工作单位

厦门软件职业技术学院

办公电话

0592-6276772

现从事工作

及专长

教师,动画设计与制作

移动电话

15859257135

电子信箱

2576669290@qq.com

邮政

编码

361024

详细通讯地址

厦门市集美区孙坂南路1199

何时何地受何种

省部级及以上奖励

荣获2012年全国职业院校学生技能作品展洽会优秀学生技能作品二等奖;荣获第五届厦门国际动漫节“金海豚”动漫作品大赛厦门创新奖银奖;荣获第三届海峡两岸信息服务创新大赛创业组三等奖;

 

 

 

担任传统文化创新动漫工作室主任一职,负责工作室校企合作任务,带领相关老师和学生与企业对接,并进行深入合作;带领工作室学生参加全国各级相关动漫赛事,至今已获得国际银奖一个、国家级奖项1个、省级奖项2个、市级奖项4个;

担任数字传媒系专业教师职务,负责学院动漫设计与制作专业方向学生的校内实训工作,学生进入企业之后的跟进工作,解决学生相关的就业问题。进行项目化教学,至今完成项目多达十几个,其中包括:《映像厦门》、《灰姑娘》、《妈祖》等,至今在网络上面盛传,并被厦门卫视、中国教育报等多家媒体采访报道;

本人签名:

2014217

         

主要完成人情况

 

第(7)完成人

    

李向东

性别

出生年月

1967.11.09

最后

学历

研究生

参加工作

时间

1991.08

职业院校

教龄

10

专业技术

职称

工程师、平面设计室、高级图形图像制作员

现任党政

职务

教务处副处长

实训中心主任

工作单位

厦门软件职业技术学院

办公电话

05926276721

现从事工作

及专长

平面设计

移动电话

13860418989

电子信箱

282955657@qq.com

361024

详细通讯地址

厦门集美孙坂南路1199号厦门软件学院教务处

何时何地受何种

省部级及以上奖励

全国网络课程三等奖、编写教材获部优

 

 

 

1、参与课证融通指定技能鉴定系列教材《办公软件应用》编写,并正式出版;

2、主编校企合作教材《CorelDRAW X6实用案例教程》获教育部优秀教材,并正式出版;

3、长期参与课证融通课程《Photoshop图形图像操作员》课程培训,并获得较高的通过率。

4、多年来与多家相关企业接洽,签订多份校企合作协议书,与这些企业深入合作,共同开发项目,安排毕业班学生到企业实习实训。

5、履行实训中心的职责,帮助和督促各系部开展实践教学活动,主要有开展校、内外实训的巡查和协助开展独立实践周活动,取得较好成绩。

名:

20142    17  

         

主要完成人情况

第(8)完成人

姓名

张召强

性别

出生年月

19697

最后

学历

本科

参加工作

时间

19947

职业院校

教龄

8

专业技术

职称

工程师

现任党政

职务

电子系主任

工作单位

厦门软件职业技术学院

办公电话

0592-6276771

现从事工作

及专长

教师/电子技术

移动电话

15959216408

电子信箱

820082536@qq.com

邮政

编码

361024

详细通讯地址

厦门市集美区孙坂南路1199

何时何地受何种

省部级及以上奖励

 

 

 

 

2010.7-2013.7担任实训中心主任与2013.7-现在 担任电子系主任期间:

1、带领本部门职工与65个行业企业建立合作关系,建立21个校外实训基地。

2、带领教师与学生利用企业的真实项目为学生进行实训,为企业完成50多个真实项目,其中为南京军区某炮兵团制作的《全天候练兵软件》在CCTV-1新闻中播出。
3
、组织教师积极参加各类比赛,共获得全国性二等奖一个,省一等奖一个,省三等奖三个,其中《印象厦门》动漫获厦门金海豚银奖。
4
、促成学院与龙岩方圆集团成立福建第一家“动漫研究所”。
5
、带领教师进行课改及带领学生到企业实训,并推荐学生就业600多人。
6
、获得学院2011-2012管理之星荣誉。2010年政协提案《特色项目实训,助推厦门人才就业与软件产业双发展》获得厦门民革提案二等奖,《利用物联网技术解决停车难问题》提案获得2013年厦门市民革重点提案。发表论文3篇。

本人签名:

2014217

         

主要完成人情况

 

第(9)完成人

姓名

吴辉煌

性别

出生年月

198210

最后

学历

工程硕士

参加工作

时间

20057

职业院校

教龄

9

专业技术

职称

讲师

现任党政

职务

教研室秘书

工作单位

厦门软件职业技术学院

办公电话

0592-6276772

现从事工作

及专长

教师/三维设计

移动电话

13616065383

电子信箱

87880856@qq.com

邮政

编码

361024

详细通讯地址

厦门市集美区孙坂南路1199

何时何地受何种

省部级及以上奖励

2012年全国职业院校信息化教学大赛三等奖。

 

 

 

1.参与动漫设计与制作专业人才培养方案的制订,落实方案目标,组织教学活动;

2.开展教学研究,改革教学进程与方式,参与动漫设计与制作重点专业建设、精品课程的建设;

3.开展社会调查,根据社会人才需求,建设校内外实训基地;进而拓展专业领域,建设动漫类专业群;

4.积极参与同企业开展校企合作,与多家动漫企业进行合作,并组织实施实训教学。

本人签名:

2014217

         

 

三、主要完成单位情况

 

第一完成

单位名称

厦门软件职业技术学院

主管部门

福建省教育厅

联 系 人

邢海燕

联系电话

13666063211

   

0592-6276777

电子信箱

mendyai@163.com

通讯地址

福建省厦门市集美区孙坂南路1199

邮政编码

361024

 

 

 

 

 

 

 

 

 

1、提供了建设科研中心、生产性实训基地、公共技术平台和师资培训平台所必须的资金、场地和人员支持;

2、为项目调研、策划和实施提供了必要的政策支持和保障;

3、为项目争取到省市各级主管部门的支持;

4、为项目组提供了必要的理论和实践指导;

5、为成果的推广和转化提供了必要的政策、资金支持;

 

 

单 位 盖 章

 

20142 17

 

         

 

四、推荐意见

 

 

 

 

 

经审核,该项目材料完全真实,同意申报!

 

 

 

 

 

 

 

 

推荐单位公章

 

       

 

 

五、附

 

1.反映成果的总结(不超过5000字)

2.教学成果鉴定书(或验收证明)