来源：本站编辑 点击数： 日期：2014-04-17 15:53:52

           班主任是学生的学业导师，是学生最亲近、最信赖的良师益友，也是学生思想教育、日常管理和指导工作的一线主力，是班级的组织者、领导者、协调者和教育者。担任班主任是每一位教师的职责。为使班主任工作职责落实到位，真正发挥班主任在学生学业提升、全面发展中的积极作用，在全面执行《厦门软件职业技术学院班主任管理暂行办法》（厦软院教﹝2009﹞12号）基础上，现就加强班主任日常工作考核提出以下补充意见。

一．考核内容

 1．每周与所带班级学生沟通交流1小时（场所自定）；

 2．每月填写《教师日常教学质量监控评价日志》2次（两周1次），于次月5日前（节假日顺延）送交所属系部；

 3．每月至少召开1次班会（每学期4次，分别在第一、六、十二、十七周召开），并做好班会记录；

 4．每月都要开展所带班级学生学习、成绩、学分及证照考取等情况的调查摸底工作，并将情况及时向所属系部进行反馈；

 5．做好与教学、学生学业相关的其他工作，如学生考勤、学业预警、考试通知、教材发放、实习实训及毕业设计指导等工作；

 6．每学期期末写一份班主任工作小结，上交所属系部；

 7．协助辅导员做学生的思想教育和日常管理工作；做好违纪学生的教育和学业困难学生的帮扶工作；

 8．完成系部安排的独立实践周活动及学生下企业活动；

 9．完成学工处布置的其他班级工作；

 10．完成学院布置的其他工作。

二．考核办法

 1．班主任日常工作考核由教务处组织实施，系部具体负责并执行，相关部门协助；

2．各系部每月及时收集上月班主任日常工作考核的相关材料并做好登记、整理、统计和归档工作（要求在8日前完成），及时发现问题、解决问题；

3．各系部每学期期末对班主任工作综合考评一次，并将考评结果及时报送教务处。

                                               教务处

                                        二○一四年四月十五日