来源：本站编辑 点击数： 日期：2023-03-31 10:36:39

            为贯彻落实《中共中央关于认真学习宣传贯彻党的二十大精神的决定》，推动党的二十大精神进教材、进课堂、进头脑，3月30日下午，我校邀请肖北婴教授进校园做关于《如何在教材建设过程中有机融入党的二十大精神》的指导讲座。

肖教授指出，教材是教学依据、考试依据、评价依据，体现国家意志，体现国家对人才培养规格的要求，做好党的二十大精神“三进”工作，要立足“三项总体要求”，即（一）要聚焦为党育人、为国育才，切实提高政治站位；（二）要坚持全面准确，深入理解内涵；（三）既要整体把握、全面系统，又要突出重点、抓住关键。

“三进”工作中，进教材是前提和基础，进课堂是核心和重点，进学生头脑是目标和要求，在教材建设中，要把握“四项基本原则”即（一）坚持整体设计，突出系统性；（二）强调应进必进，实现全覆盖；（三）遵循学科特点，增强实效性；（四）尊重教育规律，体现适宜性。

肖副教授强调，教材建设中，要注重不同学段、不同专业、不同课程教材体系的统筹布局和衔接协调，做到内容准确、思路清晰、层次分明、重点突出。

肖副教授还结合我校软件学院特色，建议我校教师教材建设可结合当前国内外形势，在计算机网络及网络数字、信息技术创新等方面进行有机融入，为我校教师在今后的教材建设提供了方向与思路。同时，还结合我校职业教育的特点，提议可在培养大国工匠、高技能人才的方面全面推进。

最后，肖副教授鼓励我校教师，推进教材建设，全面推动“三进”工作，以抓好“三进”工作为新的契机和切入点，把党的二十大精神更好地融入教材建设、教育教学全过程，培根铸魂育学生。